（社区教育部 刘奕含报道）为切实提升暑期公益课堂教学质量，扎实推进“少年派”终身教育品牌建设，6月26日，我校社区教育部组织召开“少年派”暑假夏令营集体备课会。不仅学校教学督导小组部分成员全程参与，甘昱校长也在百忙之中抽空前来旁听，现场了解课程设计思路与教师试讲实况，以实际行动传递学校对夏令营工作的高度关注。21名授课教师分为三个教学团队，围绕三期衔接式课程体系开展集中教学探讨。

备课会上，各教研组立足低龄学生认知发展规律，精心设计特色课程模块。趣味英语组结合小学生实际学习进度，细分中低年级与中高年级两套分层方案，融合课内外知识，强化课堂互动性与趣味性；财商组创新运用绘本导读、各国货币科普、大富翁情景游戏等多元载体，引导学生初步树立正确财富观念；历史组借助AI技术制作科普短视频，配合历史短剧情境演绎，以沉浸式体验普及历史文化知识。在课程统筹方面，科学排布开营仪式、手工活动、英语主题等内容，有效避免课程同质化，提升整体安排的系统性与丰富性。

党委委员熊英肯定本次备课成果，他表示夏令营是学校推动全龄段终身教育转型的重要抓手，校内专任教师专业优势是相较于校外机构的核心竞争力，他要求老师们精研课程内容，把课程思政融入教学，培育青少年家国情怀。教学督导陈志强主任针对每位教师的现场试讲逐一进行细致点评，并从课程思政融入、课堂语言表达、授课流程设计、教学课件优化等维度提出具体改进建议。社区教育部邝炜雁主任部署后续工作安排，指导全体教师落实夏令营教学工作各项筹备事宜。

学校对“少年派”夏令营从师资调配、课程研发到后勤保障予以全方位支持，并强调各部门密切协同配合，全力确保夏令营办出水平、办出特色。本次集体备课在学校教学督导小组的指导下有序开展，充分彰显了我校教师严谨务实、精益求精的专业风貌。此次“少年派”夏令营是学校深耕终身教育体系建设的重要举措，也是落实公益性托管服务、为民办实事的具体实践。后续，学校将持续优化课程体系，着力提升公益办学质量，强化教学与后勤保障，完善便民托管服务，切实丰富学生暑期生活，促进青少年全面健康发展。

夏令营集体备课会